定下周一下午见面的时间后,她又给我发伊梅耳,说能否多收几个学生,加上她的助理、以及学业管理处和学生活动处各一位工作人员。我当然说好,反正一个也是教,四个也是教。昨天下午两点,他们准时到达,我们利用系里的客厅,团团围坐在圆桌前开讲。他们复印了本校中国留学生的照片和名字带来,我也准备了一份“拼音发音”的讲义,让他们回去以后也可以做参考。
我首先简单讲了一下中文名字的规则:姓、名的字数和排列等,又说了一点中文发音的普遍原则,比如声调,然后就是跟他们一起,一个一个练习所有中国学生的名字。一个小时下来,讲得我口干舌燥,我看他们也有点吃不消。因为我们等于是把学生一周的教课内容在一堂课内都说完了。不过我也很佩服他们的敬业。有些学生明明有英文名字,他们却觉得必须学会发中文名字的音,才能体现对留学生的尊重。
最后告别,他们感谢我抽出时间教他们,我也感谢他们如此费心做好自己的工作,并且说他们下次有类似问题,我很愿意出力。小课结束,皆大欢喜。我算做了一次义工,希望能对他们的工作有帮助。
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