我校人文中心的“谈话”系列本周五继续进行。上次我做了简短报告，这次轮到搞艺术的三位同事讲演了：一个是绘画教授，一个是印刷和雕塑教授，另一位是戏剧系的导演教授。为了配合他们的报告，这次还特地换了场所，改到艺术大楼的剧院进行。

周五下课后我去听报告。事先人文中心主任特别关照我们尽量早到，拿了午饭后可以开始。不料进了艺术楼，却发现大家在小剧院门口等，没见到午饭。再一看，剧院门口挂了一块牌子，让我们先不要进去。一问，才知道三位主讲老师还在准备。一直等到12：15左右，戏剧系的Q出现了，只见他手持一面小旗，先带领大家发了“啊”和“嗷”两声，然后举起手指说“嘘”。我们就跟在他身后悄悄进场，他的一只手里还拿了一个手电，为我们在黑黢黢的剧场中照明，找到自己的座位。

等大家坐下，演出开始了。Q和艺术系的K、R陆续出场，或者展开地毯，或者摆放气球，又或者用嘴吹小桌上的白粉。墙上一面开始放映一段录像，画面上七八人围桌而坐，双眼蒙住，一起用餐。这个节目持续了大约十分钟，同时也有电子假声在指点大家呼吸等。演出结束，大灯亮起，大家这才鱼贯去去皮萨午餐，然后坐下听几位主讲人的介绍。

听他们说，因为地处小镇而不是都市，而且在本校做的研究又时常无法和人沟通，所以他们组成了一个小组，每次在一起合作，根据命题从事创作：比方说，用几个要素怎么合成艺术品。这次的表演用的白粉就是盐。这种合作方式让他们感受到创意发挥的快感，同时又能从同事那里学到别样的视角和手法。而且，和平等的同事而不是学生共事，也格外默契、顺利。

这三位同事说到底，教的都是“创作”实践，无论是戏剧、绘画、还是雕塑，所以他们的研究偏重的就是实践。这次的表演让我感触很深的是他们说到“不论成果”，只重过程的出发点，以及强调动手实践的视角，都和人文各系其他专业的做法不同。人生本来就转瞬即逝，他们的录像固然记录了一时一地的事件，可是其实再回放时也已经产生了不同的理解和诠释了。也许，这些同事的实践性研究才真是“活在当下”吧。