学校的职员、学生宿舍的负责人之一，非裔同事H今年组织了一套“我是谁”系列活动，主要是为了增进本校教师、职员和学生之间的互相理解。每位主持人都要集中描述自己“身份”中最重要的一个方面，然后和大家交流、问答。本周四本学期最后一次活动，H安排了我和另外两位同事一起发言。说起来我从没参加过这个活动，这次锐身自任主要也是看H的情面，觉得应该支持他这项有意义的工作。上周五H发来伊梅耳，让我们事先准备好一样东西拿去展示，另外还提了一些问题作为我们可以考虑回答的不同方面。

下午1：30我到了会场，其实就是学生中心地下室的一个酒吧，我过去从没光顾过。里面灯光暗淡，音乐很响，墙上还在放电视，的确是美国酒吧的样子。我来早了，H大概特地让我们早到，可以放松一下。参加这个活动的职工2：00才到。H让我们四个主持人（另有一个学生）分坐在四张方桌旁，来参加活动的“客人”则随意选择一处坐下。酒吧另外供应饮料和零食，包括油炸的土豆块等，学校买单，大家可以随意取用。H首先发表开场白，说明这个活动的宗旨在于提倡真正有意义的谈话，而不是根据别人的外表轻易下结论。

四位主持人接着自我介绍，说明自己的姓名、工作，然后简单说说自己发言的内容，顺便展示自己带来的物件，有点象美国小学生常做的“show and tell”。除了我以外，一位是人力资源部的主管，她说自己身有残疾（没看出是什么），所以重点谈这方面的话题；另一位是学校画廊专管社区关系的艺术家，她要谈这个方面；还有一位是一年级的学生，貌似来自非洲。H说，客人有机会轮换一次，可以同两位主持人交谈。我注意到来参加这个活动的绝大多数是女职员。

简单介绍完之后，言归正传，我们和自己桌上的同事们交流。主持人先讲5－10分钟，然后就是问答、谈话。我不知其他几位主持人怎么开展，我这一桌先是大家自我介绍，然后我说了自己作为“美食爱好者”在本地的经历，包括亚洲蔬菜来源如何不易以及意外地结识一位种菜的本地农民；我们每月聚餐的美食会；我每年从中国带来的绿茶等——本次我展示的就是一个茶叶罐。

恰巧坐在我这桌的包括历史系的一位教授，图书馆员，学校书店的工作人员，招生处和其他行政部门的职员。很多都是听说过名字，但还是第一次面对面的情况。在我主持的两轮谈话中，大家很热心地给我介绍附近的亚洲店和农夫市场，也互相交流对于做菜的看法。有些人说她们做了几十年菜，如今能不做就不做。还有人说，她们家是丈夫做饭，或者大家在外面吃。我的总体印象是美国人吃饭简单，对于做饭的速度要求极高，对于口味营养则不够关注。而且，美国女性和食物的关系似乎总有点纠结紧张，要担心发胖什么的。

活动结束前，H又让各位主持人发言，介绍他们觉得有用的资源，例如书目，网站，某个活动等。我推荐了一本写英国人在中国学做饭的书。一个多小时的活动，大家相处愉快。我至少也认识了一些平时很少机会接触的学校同事，收获不小。