猪宝入园的第二天下午杜老师来电话，说拉臭臭了，而且没哭，真是个好消息。但是同时，大概是因为想到吃完午饭就要午睡了，所以不肯吃饭。老师说，一会儿我们要散步了，你不吃饭没有力气散步怎么办啊？猪宝就要老师喂他。剩两口饭的时候，老师说手疼，让他自己吃。猪宝又要求老师蹲在自己背后，而且吃一口就回头看一下。我觉得猪宝正在杜老师身上建立安全感。吃完饭，猪宝仍然不愿意睡觉，但是跟老师说：“我躺着行不行？”算是一种妥协。

入园的第三天，是个星期五。早上起床的时候有点不太高兴，可我们一说是分享日可以带玩具和好吃的到幼儿园他还是很高兴。到幼儿园的时候还是哭了，杜老师一边把他抱过来一边说：“好了好了，明天就不用来幼儿园了。”我在幼儿园的墙角听了听，好像听不到他的哭声才走。10点钟，我又来到幼儿园。今天是新生家长的第一次家长会。幼儿园的创办人张杨老师接待了包括我在内的6个家长。张杨老师向我们介绍了幼儿园创办的理念和设置的课程。和时下流行的蒙特梭利教学不同，这个幼儿园注重国学。课程分为四个部分，劳作、艺术、美德培养和读经。劳作包括让宝宝参与打扫卫生、洗涮餐具、在幼儿园特设的儿童厨房中做饼干等；美德培养是张杨老师和她的丈夫林巨老师共同创制的一套课程，共有18个美德课程，每个课程有21到22个课时。读经就是儿童指读四书五经。让我很感兴趣的是美德培养的逆境培养，就是说，首先，教育孩子要讲道德，那么，当你遇到对你不讲道德的人或者事了，应该怎么办。我觉得在我们的教育中，正面的东西太多了，而学生一旦走入社会就会发现，世界根本不像书上说的那么单纯和美好。我们的教育系统中缺乏正确引导孩子们处理逆境的内容。说实话，我都想跟着猪宝到幼儿园来学习一下。

开家长会的中间，我要接一个电话从会议室里出来了。正好是幼儿园的室外活动时间。我看到宝宝很高兴的在幼儿园的活动场地里跑来跑去。这次开家长会，让我一直悬着的心放了下来。因为是私立幼儿园，规模较小（只有六个班，120个孩子），我一度怀疑幼儿园的质量。但是现在我相信猪宝会在这个幼儿园里快乐、健康的成长的。

周六周日，猪宝在家里发了脾气。原因是不想去幼儿园。

周一到周三，每天早上送猪宝去幼儿园的时候他都哭了。虽然心疼，可是还是狠狠心跟宝宝说再见。但是每天下午去接猪宝的时候，他都挺高兴。每次都会跟我说：“让杜老师回咱们家吧。”据杜老师说，猪宝在幼儿园也适应的很好。而且，去了幼儿园没几天，不但会自己吃饭了，而且会自己穿鞋、穿衣服，晚上还有模有样地帮我们扫了客厅的地。只是，提到幼儿园他仍然会不高兴。而且还会一直说：“我不喜欢白天，我不喜欢天亮。”晚上睡觉前都会闹腾一阵，不愿意睡觉。早上起来也会赖着不肯起床，起来了就赖着不肯穿衣服。

今天早上起床也哭了。不过答应他带玩沙子的工具去幼儿园以后，他的情绪好了一点。其实幼儿园规定除了每周五“分享日”是不能带自己的玩具和零食去幼儿园的。我抱着他往幼儿园走的时候，对他说：“玩具拿去给杜老师，老师带你们室外活动的时候再玩。”他说：“我中午玩可不可以？1点的时候玩吧。”原来是想玩沙子，逃避睡觉。不过这是这一周第一次我送他上幼儿园的时候没有哭。换鞋的时候我跟猪宝说再见，他红着眼圈拉着我的袖子。虽然没有说，我也知道他想我留下来陪他。转身走的时候，听到杜老师在对宝宝说：“今天宝宝没有哭，做的很好。……”后面的话听不清楚了，应该是在表扬宝宝吧。希望今天能够让宝宝建立信心，以后每天上幼儿园的时候可以开心一点。