中午回家,外婆说着咱家小朋友上午的丰功伟绩。
她因去北京东路给猫喂食,只得留两个孩子在家。她离开时,小朋友们正搭着积木,她嘱咐哥哥好好照顾弟弟。她回家时,弟弟正在喝橙汁,地上积木已经全收拾好,橙汁是哥哥自己动手挤的,因为天冷,哥哥甚至加了热水。哥哥自己没有橙汁喝,大气地说我喝水就行了。哥哥还主动做了作业。
一长段的叙述,最后一句最让我欣慰。
午休时间,是我们的寒假作业时间。
做完口算,小朋友告诉我:你知道我为什么给点点挤橙汁吃吗?因为我想要自己倒开水,你不让我倒。
后知后觉的妈妈开始担心,解释理由:我担心你被开水烫伤,太危险了。
小朋友反驳:总有一天我能行的,可是你总不让我倒。
掷地有声的话语,强势的语调,妈妈不得不软语相商:你再大一点,妈妈就让你自己倒,行么?
对于在早教方面家长的急于求成,孩子在力所能及的事情上也是有着迫切需要的。该与不该,衡量把握的度,是妈妈目前最该努力学习的。
自己倒开水的禁令依旧存在。什么时候让你自己倒开水呢?真的要等你再大一些,并且在妈妈面前试验过很多次以后。
我们都在期待这总有的一天!你慢慢长,我慢慢等。
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